Aquests dies estic aprofitant per reorganitzar i donar l’empenta definitiva a la Wiki d’Elliot.cat (que estava una mica deixada). Allà hi podeu trobar des dels apunts que vaig anar redactant des de 2005 fins aquest juny de la llicenciatura d’història a una base de dades amb els llibres de la meva biblioteca personal. A més he obert un apartat on afegiré les assignatures del Màster que començaré aquest mes d’octubre.

Encara resta per fer una revisió en profunditat dels apunts penjats, corregir un error a la plantilla de la wiki que impedeix que es puguin llegir correctament i repassar l’ortografia (perquè quan vaig passar els apunts a ordinador, amb les presses no m’hi vaig fixar massa amb l’ortografia). Amb tot us convido a fer-hi una visita. Amb el temps la meva idea és convertir la wiki en una eina pedagògica enfocada tant a estudiants d’Història com a interessats per la matèria. Aquí un llistat del que podreu trobar, ara per ara:

• Apunts de la llicenciatura (UAB)
• La meva biblioteca personal

Ha passat una setmana i mitja des de que vaig començar a treballar com a professor d’Història de Catalunya. Temps suficient per fer una valoració i explicar-vos com m’està anant. Tenint en compte que mai abans m’havia plantejat ser professor i mai m’hagués pensat que acabaria donant classes d’història de Catalunya només tres mesos després de llicenciar-me, he de dir que l’experiència m’està agradant força. No us enganyaré pas, el primer dia a la meva primera classe com a professor, ho vaig passar realment malament. Els nervis i la falta de costum em van jugar una mala passada. Després, a partir de la segona i la tercera classe tot va anar millor. Després tot va anar a millor. Els nervis del primer dia es van convertir a partir del segon en tranquil·litat, serenor i confiança amb mi mateix i amb els meus alumnes. He de dir que va ser clau l’ajuda i els consells que en tot moment em van donar els companys de feina.

Aquests dies he après moltíssim. Aquest treball és una escola d’aprenentatge permanent. A cada classe que passa, l’experiència que s’acumula t’ajuda a corregir errors sobre la marxa, a comunicar-te millor, etc. Però sobretot, la clau és moure’t per classe amb seguretat i confiança. Encara em queden moltes classes per fer, moltes setmanes per endavant, molt per aprendre. Passo moltes hores preparant les classes, buscant la manera d’explicar la història del nostre país de la forma més amena possible. En aquestes classes hem de ser extremadament didàctics i esquematitzar els esdeveniments històrics al màxim (el curs té una durada de dos mesos i mig). Explicar 2.000 anys d’història en 30 hores és tot un repte. Me’n sortiré? Això crec.

Acabo de confirmar la meva assistència, com a blocaire, a l’Assemblea General que Reagrupament.cat realitzarà aquest dissabte a Barcelona. Per tant us anuncio que durant tot el dissabte realitzaré un seguiment informatiu al voltant d’aquesta important assemblea. Allà espero conèixer blocaires de tan prestigi com Josep Sort, entre d’altres i retrobar-me amb coneguts i saludats de la blogsfera. Si tu també ets blocaire i tens ganes de conèixer de primera mà el projecte polític de Reagrupament, pots inscriure’t enviant un correu a comunicació@reagrupament.cat

Per celebrar la finalització de les obres de restauració del conjunt monumental de les Esglésies de Sant Pere de Terrassa, el proper diumenge 4 d’octubre tindrà lloc l’acte oficial (veure targetó) que donarà per tancat un període de més de 15 anys de restauracions i adequació d’aquest impressionant conjunt arquitectònic únic a Europa. Serà un dia per apuntar-se’l a l’agenda.

Com podem llegir al web de l’Ajuntament, “el Conjunt Monumental de les Esglésies de Sant Pere és el resultat d’un seguit de transformacions i construccions arquitectòniques al llarg del temps, des d’època ibèrica fins a l’actualitat. Del Conjunt, destaca l’arquitectura medieval de les tres esglésies que l’integren: la Sant Pere, la de Sant Miquel i la de Santa Maria. També són de caràcter excepcional els testimonis conservats dels edificis del bisbat visigòtic d’Ègara (basíliques, baptisteris…), les pintures murals altmedievals i romàniques i els retaules gòtics”.

L’última visita que vaig realitzar a les Esglésies va ser el passat 7 de juliol, coincint amb la Festa Major. En vaig parlar al blog.

Cercant informació sobre el Feudalisme, més concretament, sobre l’estratificació social (la divisió per estaments), he anat a parar a un blog que m’ha sorprès per la seva qualitat i abundant informació de que disposa. La sorpresa ha estat encara més gran quan he vist que el seu autor és un company de l’UAB amb el qui vaig tenir el plaer de compartir el viatge a París que vam realitzar el curs passat. El blog és “Cienciès Socials en Xarxa“, d’en Vicente Moreno. El blog està dividit en tres apartats: Història, Geografia i Història de l’art. A cada una d’aquestes àrees temàtiques trobareu un índex amb els temes que en Vicente ha desenvolupat (a l’estil d’unitats didàctiques). A història, per exemple, ha utilitzat la divisió clàssica en: prehistòria i història antiga, història medieval, història moderna, i història contemporània. I a cada un d’aquests grans períodes històrics hi trobareu un subíndex amb els temes explicats.

Ciències socials en xarxa, de Vicente Moreno

Per complementar les explicacions sobre cada tema trobareu mapes conceptuals i esquemes en power point. És un blog amb una clara voluntat didàctica. Ja sabeu, si necessiteu cercar informació sobre història, geografia o història de l’art, entreu al blog d’en Vicente, segur que trobareu resposta als vostres dubtes. Des d’aquí felicitar-lo per aquesta gran iniciativa.

La descoberta del blog d’en Vicente Moreno m’ha fet entrar la curiositat i cercant per Google he trobat un altre blog d’un professor d’història i geografia, Juanjo Romero, que aprofita la xarxa per penjar tots els materials amb els quals els seus alumnes treballent a classe. Un altre blog summament recomanable. La Conselleria d’Educació hauria de prendre nota d’aquestes iniciatives personals dels mestres i professors d’institut que fan molt més per l’avenç en l’ús de les noves tecnologies que no les iniciatives del govern omplint les aules d’ordinadors portàtils (amb dubtosa utilitat). Queda aquí la meva crítica.

Un cop vaig tenir clar quina universitat escolliria per realitzar els estudis de tercer cicle i haver explicat els motius que m’havien portat a la Universitat Pompeu Fabra, aquesta setmana tocava formalitzar la matrícula via Internet, un tràmit administratiu més. Un tràmit més perquè fa unes setmanes vaig realitzar una entrevista amb el que serà el meu tutor durant el proper curs: el professor Enric Ucelay-Da Cal. L’assignació del tutor es va realitzar en funció de les prioritats de cada estudiant. No puc més que dir que estic molt orgullós del tutor que se m’ha assignat, gran especialista en nacionalisme català (El Imperialismo Catalán, 2003) i europeu del XIX i XX, un professor exigent que no deixa a ningú indiferent del que espero aprendre moltíssim.

Del Màster en Història del Món havia de triar una sèrie d’assignatures segons els meus interessos. Una elecció que no ha estat gens fàcil perquè l’oferta és força àmplia i variada. Finalment, i veiem que a la carrera vaig deixar sense tocar temes que m’haguessin interessat fer, ara aprofitaré per omplir aquells buits que vaig deixar i m’he decidit per dos tipus d’assignatures: treballar sobre la construcció del món modern a Europa i la transició d’aquest amb l’era contemporània. La cosa queda així:

• Nació i nacionalismes (Enric Ucelay).
• La fam en el món: present i anàlisi històrica (Josep M. Salrach).
• La formació dels imperis al món modern i contemporani (Josep M. Delgado).
• La construcció de l’estat modern a Europa (Joaquim Albareda).
• El treball a la fàbrica (Albert Garcia).
• Servidors de l’estat i el mercat: elits i meritocràcies socials (Stephen Jacobson).
• Formes d’organització política en el segle XIX (Josep Pich).
• La guerra freda i el seu llegat (Josep Fontana).
• Treball de recerca

Comencem les classes el 13 d’octubre.

Diumenge farà dos anys que es va posar en marxa aquest blog, com a substitució d’un anterior que vaig obrir al juliol de 2006. Però l’aniversari el celebro avui perquè va ser tal dia com avui però de 2007 que es va registrar el domini Elliot.cat. I encara hi som, qui m’ho havia de dir. Han estat dos anys molt intensos. Quan vam començar encara ocupava la presidència dels Estats Units en Bush i Barack Obama era un complet desconegut. La crisi no havia esclatat i Zapatero, a casa nostra, gaudia d’una relativa popularitat. Ara ja ningú se’n recorda d’en Bush i a Zapatero més d’un el voldria veure ben lluny de La Moncloa.

Aquí hem parlat de moltes coses. En 721 anotacions hem tingut temps per opinar sobre el Pla Bolonya (56 temes), l’evolució de la blogsfera (46 temes), els afers de l’Autònoma (68 temes), els canvis i la crisi als mèdia i la comunicació digital… Vaig escriure el passat dilluns que en aquesta nova temporada que tot just comença seguirem parlant d’aquests temes però a la vegada intentarem parlar molt més del fascinant món de la d’història. Poca cosa més a dir. Agrair la vostra confiança.

Dilluns acabava la meva anotació de retrobada amb tots vosaltres explicant-vos que el 21 de setembre començo a treballar com a professor d’història. Us he de confessar que tot plegat ha anat molt ràpid i pràcticament no hi hagut temps ni per assimilar-ho (m’ho van comunicar la setmana passada). L’11 de juliol passat feia esment al blog de la fi de la llicenciatura i feia balanç dels quatre anys a l’Autònoma (excel·lents anys, tot s’ha de dir). Ara, dos mesos després, començaré a treballar d’allò que més relació pot tenir amb el que vaig estudiar, que ja és difícil tractant-se d’una carrera de lletres. Encara no m’ho crec. I més quan mai de la vida m’havia imaginat donant classes. Si us sóc sincer, la idea d’esdevenir professor de secundària mai m’ha emocionat. Per això he acceptar aquesta feina perquè no hi té res a veure. Tothom m’ha comentat aquests dies que aquesta nova aventura professional serà molt profitosa per la meva carrera com a historiador. Amb tot, no perdo de vista que tinc un màster a la Pompeu Fabra apunt de començar (13 d’octubre) i que he d’estar aquest curs al 100%.

Aquesta setmana m’estic dedicant a fer la programació de les classes. Una tasca gens fàcil tenint en compte que és la meva primera experiència com a docent i que compto amb 7 grups, als quals els hauré d’explicar la història de Catalunya des dels seus orígens a l’actualitat, en 30 classes. Sort que el coordinador de tot plegat m’està ajudant força. Espero poder-vos explicar aviat com està anant aquesta nova experiència. Si hi ha nervis? Una mica…

Com anunciava el passat 28 de juliol, després d’un temps d’inactivitat, aquest blog torna. Vaig prometre tornar el 7 de setembre, però finalment ha estat el 14, una setmana després del previst. Tornem el mateix dia en que a casa nostra 1.204.040 alumnes comencen un nou curs escolar. S’ha d’admetre que després d’unes llargues i intenses vacances, tornar a les obligacions del dia a dia costa. Mai m’he imposat com una obligació el fet d’escriure al blog, però després de tantes setmanes sense fer-ho, tornar-s’hi a posar costa.  Potser és cosa del síndrome post-vacacional que tot ho fa més dur. Em fa especial il·lusió reemprendre l’activitat a pocs dies de celebrar el segon aniversari del blog. Comencem avui una nova temporada del blog amb l’esperança i la intenció de mantenir-lo actiu per molts anys més. No prometro actualitzar-lo amb els ritmes diaris de mesos enrere, però faré l’esforç de comunicar-me amb tots vosaltres tantes vegades com sigui possible.

La nova temporada es presenta amb novetats. Malgrat que a grans trets aquest blog no presentarà gaires diferències, voldria fer esment a quatre idees al voltant de les quals girarà el nou curs blocaire. Elliot.cat torna i a partir d’ara explorarà nous temes i formats, sense abandonar els que ja ha tractat fins el moment. Aquesta nova orientació ve marcada per la fi d’una etapa molt intensa i important com a alumne a l’Autònoma i l’inici d’una nova aventura com a estudiant de tercer cicle a la Pompeu Fabra. Per això vull convertir aquest blog en un espai més acadèmic, tot parlant d’aquells temes amb els que em trobaré dia a dia a la universitat i que tinguin relació amb la història. Això no vol dir que s’abandonin els comentaris d’actualitat sobre els atacs contra la llibertat a la xarxa, la legislació sobre la propietat intel·lectual, el futur del periodisme, les xarxes socials i tants i tants temes que dia a dia ens preocupen.

Aquests dies, abans d’inaugurar el nou curs universitari (comencem el 13 d’octubre), els dedicaré a fer un resum de tot allò que aquest estiu ha estat notícia. L’activitat blocaire durant el mes d’agost ha disminuït força, però per sort alguns blocaires ens han continuat oferint excel·lents articles dels que en vull fer esment durant aquests dies. Serveixi per fer el resum de l’estiu 2009. Demà hi començarem.

No us he dic que a partir del proper dilluns començo a treballar com a professor d’història de Catalunya. Un nou repte que agafo amb moltes ganes. En tindreu notícies. Bona tornada a la feina!