Rumb a Bolonya?

Quan arriben caps de setmana llargs, els professors aprofiten per programar treballs, lectures obligatòries, comentaris…. Combinar classes magistrals amb la elaboració de treballs no és res nou. Però sembla que caminem cap a un nou sistema d’estudi amb la implantació del marc europeu d’ensenyament superior. Sistema que potenciarà molt més el treball a “casa” que no pas les tradicionals classes magistrals.

El problema és que quan s’apliquin aquests nous plans educatius, l’estudiant haurà de dedicar del doble de temps per aprovar els crèdits ETCS, el que voldrà dir dedicació exclusiva a la carrera (ara grau). Molta gent que ha de treballar mitja jornada per poder pagar-se els estudis ho tindrà molt difícil per combinar ambdues coses i haurà d’optar per deixar la universitat. Per evitar-ho s’haurà d’anar cap a un nou sistema d’ajuts a l’estudiant, que sigui molt més ampli i arribi a un major nombre de joves.

És percep molta incertesa en el món universitari per la imminent aplicació de l’Espai d’Europeu d’Educació Superior. Avui llegia a l’AVUI que cap de les principals universitats catalans implantarà noves carreres (ara graus) amb el sistema europeu el curs vinent, perquè no han tingut temps de preparar els nous plans educatius. Estem a dos anys de la implantació del Bolonya i les universitats encara no saben com aplicaran l’EEES que ha de venir a canviar radicalment el sistema educatiu.

En relació a tot aquest tema, és molt recomanable la lectura de l’article d’opinió de Joan Subirats, catedàtic de Polí­tiques a la UAB, “Universidades en proceso de cambio“, publicat a El Paí­s.